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教師招聘面試題庫【2015版】

減小字體 增大字體 作者:公務員考試信息網  來源:www.ecommerce-carts.com  發布時間:2015-07-07 07:58:00

1.如何上好第一節課

1、如何做好課前準備,備課時做到“備教材、備學生、備教案”,還有上課的教態的要求;

2、注意教師個人形象,為人師表,著裝、發型等要得體、大方;

3、靈活應用各種方式引入第一節課的內容,以吸引學生的注意力,調動學生學習本課程的積極性。

4、注意師生互動,聲音宏亮,講課要有激情,關心學生;

5、利用各種方式加深自己的專業知識底蘊,創新教學方式;

6、對于課堂可能會出現的情況提出意見和建議。

2、如果學生不喜歡你的課,你會怎么想?

(1)我會百分百的努力避免這樣的情況發生,教小學生,調動課堂氣氛更加重要,只有讓學生喜歡上我的課,才能更好的調動孩子們學習的積極性;

(2)如果出現了個別學生不喜歡我的課,我會認真審視自身講課的過程,努力找到問題所在,如果問題在我身上,我會堅決改正;

(3)也可以單獨找該同學談心,如果該同學只是厭學情緒嚴重,并用聽不懂來搪塞,我就會問,具體你哪道題,哪里聽不懂,我會用最簡單最基礎的方法給他講解.

(4)沒有不稱職的學生,只有不稱職的老師.

4如何培養后進生?

1)培養學生的自尊心。學生的自尊心很強,特別是初中生。初中生正處于青春期,非常敏感,。這就要求教師不能歧視差生,要公平對待所有學生,做到一視同仁,保護好每一位學生的自尊心。

2)培養學生的自信心。第一:在感受成功中培養自信。第二:取長補短,深入挖掘。雖然后進生學習有困難,但并不是一無是處。后進生往往是體育的健將,唱歌、繪畫的能手,勞動的標兵……他們的品質往往會比學習好的同學還要好。作為教師,要善于發現后進生的長處,發現他們身上的閃光點,并及時給予表揚,要用他們的長處彌補他們的短處,要想辦法挖掘他們的潛能,引導他們把注意力轉移到學習上來,從而激發他們學習的積極性和主動性。第三:給后進生創造機會,展示自我。后進生往往會被教師、同學們遺忘。作為一個及格的教師,要時刻把后進生放在心上,要給他們多創造機會,讓他們嫩個展示自我,培養他們的自信心。第四:教師要有耐心,要給予學生合理的期待。后進生的轉變時一個長期的、復雜的過程,有些孩子有很強的韌性。對于他們的教育不是一次就可以成功的,他們也可能反復犯錯誤。所以,教師要有耐心,應該允許孩子改正錯誤有一定的時間和空間。

3)激勵學生的上進心。第一:利用集體的力量。后進生往往缺乏的是大家的關心,教師要動員其他同學不能歧視他們,要主動去幫助他們,考集體的感情去影響這些學生。第二:開展各種有益的活動。每一項活動都為后進生安排一個任務,讓他們覺得老師是重視他們的,他們就會更加積極、主動,也讓他們在有意義的活動中受到教育。

5.如何培養后進的學習興趣?

1)利用直觀形象的教學激發他們的好奇心,探索事物求知欲和濃厚的學習興趣

2)給后進生創設更多機會,展示自我。

3)善于發現后進生身上的閃光點,充分發掘他們的潛能,引導他們把注意力轉移到學習上來,從而激發他們學習的積極性和主動性。

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作者:佚名

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